युवाओं को संदेश देने वाला मैं कौन होता हूं? एक वाहक, शायद – मुझे जो दिया गया है उसे वितरित करने वाला डाकिया! या शायद, रिले रेस का धावक पिछले साथी से मिले हुए ‘बैटन’ को अपनी रेस के बाद अगले साथी को पास करता हुआ! या चंद्रमा की तरह, सूर्य के प्रकाश जो पृथ्वी के दूसरी तरफ है, इस तरफ को प्रतिबिंबित करता हुआ जहाँ अब अंधेरा है!
संदेश क्यों महत्वपूर्ण हैं? इसलिए कि हम सभी अनुकूलित जीवन जी रहे हैं। हम इस दुनिया में हमारे पूर्वजों से मिलेऔर हमारे माता और पिता के माध्यम से पारित डीएनए से जन्मे हैं। इस अर्थ में, हम में से प्रत्येक अपने भीतर संपूर्ण मानव जाति के अनुभवों को लिए हुए है। इस तजुर्बे को बूझा जा सकता है पर इसे सीखना जरूरी है।
यह कौन सिखाएगा? क्या यह परवरिश से आता है? क्या यह शिक्षा से आता है? या, कोई कठिनाइयाँ और परेशानियाँ उठा कर अपने अनुभवों से सीखता है? क्या यह अर्जित किया जाता है, या उपहार के रूप में प्राप्त होता है? यह ज्ञान है, या कौशल है? कोई विधा है, कोई तरकीब है, कोई प्रक्रिया है? क्या यह स्वयंसिद्ध खोज की प्रतीक्षा कर रहा कोई रहस्य है? क्या यह अद्वितीय है, या सार्वभौमिक है? क्या यह एक अपरिवर्तित वास्तविकता है या व्यावहारिकता है, जो प्रत्येक स्थिति में जो उचित है उस पर निर्भर करती है?
मैंने 11 संदेश एकत्र किए हैं, जैसे एक हंस समुद्र के किनारे भटकते हुए मोती उठाता है, या एक हीरा पृथ्वी की सबसे गहरी गहराई से ज्वालामुखी में लावे के साथ बाहर निकलता है, और खुदाई करने वाले मजदूर को मिल जाता है। या, जैसे मधुमक्खी फूलों से पराग निकालती है, उसे पचाकर शहद बनाती है, और छत्ते के षट्भुजीय खांचे में जमा कर देती है। या, एक लेंस की तरह सूरज की किरणों को एक जगह पर एकत्रित करके, आग लगा देना। या, जैसे एक मोमबत्ती से दूसरे को जलाया जाता है, अपने स्वयं के मोम को लौ में भस्म करके दूसरे को रोशन करने के लिए।
ये ग्यारह संदेश हैं : (1) जीवन की नश्वरता के बीच से रास्ता बनाना; (2) घटनाओं की सह-निर्भरता को पकड़ना; (3) शरीर के भीतर मौजूद ब्रह्मांडीय चेतना तक पहुँचना; (4) जाग्रत जीवन को बेहतर बनाने के लिए नींद का उपयोग करना; (5) स्वतंत्र इच्छा के सत्य को नियोजित करके इस्तेमाल करना; (6) सूक्ष्म का उपयोग करके स्थूल को नियंत्रित करना; (7) अपनी चेतना का विस्तार करके विकसित होना; (8) शाश्वत और अपरिवर्तनीय का आधार पकड़ना; (9) सद्गुणों से जीने की मिसाल बनना; (10) मध्यम मार्ग खोजना (11) यह बोध करना कि दूसरों के सुख में ही, मेरा सुख है।
ये संदेश मानव जाति के सामूहिक ज्ञान से उभरे हैं। हालाँकि, प्रत्येक को एक ऐतिहासिक व्यक्ति से जोड़ा जाता है, जैसे एक पर्वत को हिमालय और दूसरे को आल्प्स कहा जाता है, एक महासागर को अटलांटिक और दूसरे को प्रशांत कहा जाता है, एक पेड़ को बरगद और दूसरे को यूकेलिप्टस कहा जाता है, जहां सूर्य सबसे पहले उगता है उसे पूर्व कहा जाता है और जहां अस्त होता है उसे पश्चिम कहा जाता है।
तो, इन ग्यारह संदेशों के संदर्भ बिंदु (1) और (2) के लिए गौतम बुद्ध हैं; (3) के लिए कबीर हैं; (4) के लिए तिब्बती स्वप्न योग; (5) के लिए श्रीमद् भगवद गीता; (6) के लिए तैत्तिरीय उपनिषद; (7) के लिए अल्बर्ट आइंस्टीन; (8) के लिए प्लेटो; (9) के लिए विवेकानंद (9); (10) के लिए नागार्जुन; और (11) के लिए प्रमुख स्वामी महाराज हैं।
तो चलिए, गौतम बुद्ध के संदेश पर आधारित आलेख की 1 फरवरी तक प्रतीक्षा करें। जो कुछ अस्तित्व में है वह नश्वर है, क्षणभंगुर है, गुजर रहा है; कुछ भी टिकता नहीं – हर सांस अलग हवा है, नदी में हर डुबकी अलग पानी है। यहां तक कि इस शरीर की कोशिकाएं भी बदल रही हैं। कुछ भी पकड़ा या पकड़ा नहीं जा सकता। और फिर भी, लोग बस यही कर रहे हैं। और इसलिए, हैरान-परेशान हैं!